2024级非英语专业学生:
根据2022版本科人才培养方案《大学英语》课程设置,现开展本学期“大学英语提高课程”和“大学英语拓展课程”选课工作,有关事项通知如下。
一、课程设置及选课要求:
1、每位学生只能在开设的1门“提高课”与6门“拓展课”中选择1门。
2、“提高课”:《大学英语提高课程I》,面向未通过大学英语四级的同学开设;
3、“拓展课”:《英语口语》、《西方文化选读》、《外报外刊》、《跨文化交际》、《日语I》、《法语I》面向通过大学英语四级的同学开设。
4、请每位学生在选课前正确评估自身的英语水平和兴趣爱好,参照修读要求选择适合自己的课程。
二、选课时间及流程选课时间为:
2025年9月10日9:50-2025年9月12日12:00
选课流程:登录新教学系统--学生选课中心,进入选修选课选出现本学期开设英语“提高课”和“拓展课”的课程列表,结合自身情况选择相应课程及教学班。请各学院高度重视,通知并组织2024级学生按时完成选课。
特别提醒:视传2401-2402班、环设2401-2402班、产品2401-2402班已安排其他英语课程,不参加本次选课。
因部分学生在选课测试期间已进行选课,为体现公平,凡未在规定时段内的选课记录将被统一清空,请所有学生在规定时段内完成选课。
联系人:张老师 电话:62652379;QQ:2228194628
教务处
2025年9月9日
附课程介绍
《大学英语提高课程I》
本课程的目标在于进一步提高学生的英语综合运用能力,使他们在今后工作和社会交往中能用英语更加有效地进行口头和书面信息交流,同时增强其自主学习能力,提高综合文化素养,为学习大学英语拓展课程打下扎实的基础。通过本课程的学习,学生要能读懂有一定难度的文章,理解其意义;能就一般性主题比较自如地通过书面和口头的方式表达个人的观点;能借助词典对题材熟悉的文章进行英汉互译,译文内容准确,基本无误译现象,文字通顺、达意,语言错误较少。
《跨文化交际》
本课程目的在于拓展学生国际视野,提高学生对于文化差异的敏感性,培养学生跨文化交际能力,使他们在今后工作和国际交往中能用英语有效地进行跨文化交际,顺利解决全球化背景下跨文化交际中产生的困惑、障碍和矛盾,从而避免跨文化交际的失败、跨文化冲突的产生。本课程主要通过跨文化交际理论的学习和跨文化交际案例的分析来加深学生对文化的认识,增强学生跨文化的敏感性和实际交际能力,培养学生发现问题、分析问题和解决问题的能力,同时促进学生英语表达能力的提高。通过本课程的学习,学生能掌握有效的跨文化交际技巧,熟识西方文化的方方面面。
《英语口语》
口语是语言基本功,是“听、说、读、写、译”五项技能之一,在外语教学中占有非常重要的地位。教育部高等教育司颁发的《大学英语课程教学要求》中关于“说”的能力的较高要求是这样规定的:“能用英语就一般性话题进行比较流利的会话,能基本表达个人意见、情感、观点等,能基本陈述事实、理由和描述事件,表达清楚,语言、语调基本正确。”本课程突出“以言行事”、“以法带说”的宗旨,将跨文化英语口语交际能力的培养融入具体的思考方法和口语活动中,让学习者真正体会到口语技能的实用性和交际性,消除口语交流中的“失语症”。
《西方文化选读》
本课程旨在引导学生们阅读西方国家的历史文化、风俗传统、人物传记、经典欣赏和文化地理等背景知识。通过阅读,一方面拓宽其知识面,帮助学生了解主要英语国家的社会与文化概貌;另一方面从文化和社会的角度更加深刻地理解和掌握所学语言知识和技能,为从事将来的工作打下较为坚实的基础。通过本课程的学习,不仅要求学生们对西方文化有一定初步了解,而且希望能够顺利阅读语言难度中等百科题材文章,能够抓住中心大意、主要事实及有关细节,能够运用扎实的语法知识快速分析结构复杂的长难句,掌握各种阅读技能及对不同主旨试题的应对策略,同时能够准确把握文章结构,提高写作能力。
《外报外刊》
本课程的主要目标在于培养较强的英文报刊阅读能力,了解国际重大时事,拓展视野,培养大格局,完成一场“身未动,心已远”的出洋经历,让语言学习真正实现其本真目的。本课程多采用地道、权威的严肃新闻语料,适当兼顾休闲性新闻,围绕着“为什么”,用好语言工具,真正去探求世界。在阅读中输入,在表达中输出,语言能力无形中得到大幅提升。
《日语I》
课程是外国语学院针对全校学生开设的大学日语通识教育选修课程,是学生在通过大学英语四级后,于第3学期开始学习的一门拓展课程。课程主要通过词汇及语法的讲解和课文篇章的讲解等多种手段,从听、说、读、写、译等各个方面入手,使学生掌握日语的发音方法、发音规则,并初步积累一些日语表达所需的基本句型及词汇。使学生获得最基本的听说读写能力,为后续日语学习奠定基础。于此同时,第二外语作为一门通识教育课程,除对日语知识的教授之外,还注重对日本社会、历史及文化的介绍,拓宽学生的国际视野。
《法语I》
课程是外国语学院针对全校学生开设的法语通识教育选修课程,是学生在通过大学英语四级后,于第3学期开始学习的一门拓展课程。通过课程的学习,使学生能初步掌握法语的基本语音知识,并通过拼读练习和朗读练习来掌握正确的发音方法,通过一些常用的短句的学习来掌握最基本的语调,并掌握法语的基本词汇、基本句型和基本语法点,使学生具备二外学习的初步素质和能力。教学内容包括孙辉编《简明法语教程(第一册)》的第一到九课,该课程无先修课程,为通识选修法语Ⅱ课程的学习奠定基础。