各教学单位:
为深化创新创业教育改革,提高大学生的创新精神、创业意识和创新创业能力,鼓励和支持我校大学生积极参与创新创业活动,根据《重庆交通大学大学生创新创业训练计划管理办法》(交大〔2021〕256号),学校将组织开展2026年大学生创新创业训练计划培育项目的申报工作。现将有关事项通知如下:
一、项目类型
大学生创新创业训练计划项目类型包括创新训练项目、创业训练项目和创业实践项目三类。
1.创新训练项目
本科生个人或团队,在导师指导下,自主完成创新性研究项目设计、研究条件准备和项目实施、研究报告撰写、成果(学术)交流等工作。
2.创业训练项目
本科生团队,在导师指导下,团队中每个学生在项目实施过程中扮演一个或多个具体的角色,完成商业计划书编制、可行性研究、企业模拟运行、撰写创业报告等工作。
3.创业实践项目
学生团队在学校导师和企业导师共同指导下,采用创新训练项目或创新性实验等成果,提出具有市场前景的创新性产品或者服务,以此为基础开展的创业实践活动。
二、项目申报
1.申报培育类型
本次遴选出的项目为2026年大创校级培育项目,校级培育项目为学校资助项目,同时各学院可根据情况自行设立校级委托项目,校级委托项目经费学院自筹。
2.申报对象
(1)我校全日制普通本科生,为保证项目的开展持续性和辐射面,项目负责人须为全日制普通本科二年级或三年级学生;
(2)申请者应品学兼优,对科学研究、科技创新或创业实践具有浓厚的兴趣;
(3)申请者必须是团队,鼓励学科交叉和年级交叉组团申报,团队人数不得超过5人,要求分工明确、团结协作;
(4)每名学生最多参与2个项目(作为项目负责人只能申报1项),项目团队限定1名负责人,项目负责人在研项目未结题时不能作为负责人申报新的项目。
3.指导教师
(1)申报团队经双向选择或学院配备指导教师1名,鼓励邀请企业专家或行业专家担任导师;创业实践项目实施学校导师和企业导师的双导师制;
(2)指导教师须认真履行指导职责,负责全过程指导学生进行项目研究,定期组织学生讨论和交流;
(3)每位指导老师限指导校级培育项目1项,同年累计指导项目不超过3项,校级培育项目和校级委托项目不得重复申请。
4.项目完成期限
创新训练和创业训练项目一般为1年,原则上要求在学生毕业前须完成结题验收手续。项目负责人及成员原则上不允许变更,如确有特殊情况需要变更,应在中期检查阶段提交变更申请,经学院审核并报学校备案。项目结题时,人员信息将不予变更。
三、申报名额及要求
1.申报原则
已经立项的项目不能再重复申报,已参加过各级各类竞赛的作品、已作为毕业设计(论文)进行的题目,不得申报。
2.选题原则
内容具有创新性,方案具有可行性,避免项目过大、过难、过空。鼓励结合专业、结合应用、结合热点等申报项目。
3.申报名额
按照学生人数、近年立项结题完成情况等分配各学院校级培育项目申报名额,见表1。校级委托项目名额由各学院自行确定。
表1校级培育项目各学院分配指标
序号 |
学院 |
申报数 |
1 |
土木工程学院 |
22 |
2 |
河海学院 |
18 |
3 |
交通运输学院 |
13 |
4 |
机电与车辆工程学院 |
19 |
5 |
航运与船舶工程学院 |
14 |
6 |
建筑与城市规划学院 |
9 |
7 |
信息科学与工程学院 |
19 |
8 |
材料科学与工程学院 |
12 |
9 |
航空学院 |
7 |
10 |
经济与管理学院 |
19 |
11 |
数学与统计学院 |
6 |
12 |
外国语学院 |
3 |
13 |
旅游与传媒学院 |
7 |
14 |
艺术设计学院 |
5 |
15 |
智慧学院 |
7 |
四、项目评审
1.学院初评
各学院应成立不少于3人的评审专家组,对项目立项基础、创新性、必要性和可行性进行综合评审确定推荐项目。对涉及跨学院的项目由项目负责人所在学院负责。
2.学校评审
各学院的申报名额仅为校级培育项目的推荐上限,并非最终立项数量。学校组织专家对学院推荐的项目进行评审,综合考虑学科和专业特点,最后确定大创计划校级培育项目名单。
五、报送材料
项目负责人在项目管理平台https://cqjtu.kypt.chaoxing.com/提交校级培育项目申报材料(附件1),各学院于11月30日前在系统审核上报,同时各学院将项目培育汇总表(附件2)报送至教务处建设科邮箱:jsk@cqjtu.edu.cn。
六、工作要求
各学院要严格按照申报数要求审核筛选校级培育项目,学校2026年4月将对本次立项的校级培育项目的研究情况进行评审,择优推荐学生团队申报“市创计划”和“国创计划”项目。
附件:1.2026年大学生创新创业训练计划培育项目申报书
2.2026年大学生创新创业训练计划培育项目汇总表
(请在教务处主页“通知公告”栏下载)
联系人:罗老师 电话:62789102
教务处
2025年10月24日