各教学单位：

为进一步推动课堂教学模式改革，有效支撑学生高阶实践创新能力培养，提升本科教学质量，根据教育部《关于加快建设高水平本科教育全面提高人才培养能力的意见》（教高〔2018〕2号）和学校《 “创新课堂教学 推动课堂革命”工作实施方案》（交大〔2022〕169号）要求，经研究，决定开展“教学模式改革课程”申报与建设工作，现将有关事项通知如下。

一、申报要求

1.本学期课程，下学期课程和培养方案外的课程均可申报，其中本学期1~8周课程原则上不能申报。学校将根据三种类别的课程申报情况确定立项数量，各学院应统筹不同类型课程的申报比例。

2.每人每种类型的课程限报1门，参与其他课程申报建设每种类型不超过2门。

3.申报教师在项目管理系统提交申请，经学院审核盖章后，扫描成PDF文档于2023年10月16日17:00点前完成申报，逾期不予受理。

二、注意事项

1.统筹协调。学院应认真组织教师学习相关文件精神，学院通过校企深度合作，组建教学团队，根据学科、专业的特点，以能力需求为导向，营造适合于教学模式改革开展的典型场景，充实教学项目，构建教学科研活动体系，并在实施过程中总结评价效果，迭代升级改革方案。各学院应综合分析各专业人才培养特别是课堂教学环节存在的问题，提出总体改革思路，并在10月17日前提交学院课程教学模式改革工作方案（附件2）。

2.产出导向。课程改革在设置教学项目、教学方式和教学评价方式时要契合课程教学大纲的教学目标及要求，细化教学方案设计，明确项目实施各环节的目的、要求、实施方法等，教学考核要关注课程目标的达成。

3.分类实施。针对基础课、专业基础课和专业课对学士能力的不同需求，选择合适的课堂教学模式，可以采用项目式教学（Project-based learning, PBL）、案例式教学（Case-based learning, CBL）、团队式教学（Team-based learning, TBL）等（附件3），也可以采用多种方式融合的教学模式，提高学生参与度，培养学生主动学习能力。

4.稳步推进。以学生为中心，深入了解学生学习习惯和学习能力，针对不同学生选择合适的课堂教学模式，并注重实施过程中的有效反馈和迭代升级。

联系人：李远辉，62789102。

附件：1.重庆交通大学教学模式改革课程申报书

2.**学院课堂教学模式改革工作方案

重庆交通大学教务处

2023年9月26日