各教学单位：
根据《关于开展 2022 年重庆交通大学“课程思政”“课堂教学创新”教育教学改革研究项目申报工作的通知》（交大教〔2022〕61号），学校组织开展了“课程思政”“课堂教学创新”教育教学改革研究项目申报工作。经教师申报、教学单位推荐，学校组织专家评审，最终确定39个项目拟予立项（具体名单见附件），现予以公示。公示期为三个工作日，即2022年12月12日至12月14日。
公示期内，如有意见或者建议，请以书面形式反映。以单位名义反映的应加盖公章，以个人名义反映的应署真实姓名、身份证号码、单位及联系电话。
监察处 谢老师 电话：62652747
教务处 李老师 电话：62652920
附件： 2022年重庆交通大学“课程思政”“课堂教学创新”教育教学改革研究项目立项名单
教务处
2022年 12月12日
附件
2022年重庆交通大学“课程思政”“课堂教学创新”教育教学改革研究项目立项名单
序号 |
专项类型 |
课题名称 |
主持人 |
所属单位 |
类别 |
1 |
课程思政 |
《习近平谈治国理政》融入跨文化外语教学的探索与实践 |
饶巧颖 |
外语学院 |
重点 |
2 |
课程思政 |
新时代交通运输类专业课程思政教学指南编制与研究 |
邓萍 |
交运学院 |
重点 |
3 |
课程思政 |
《习近平谈治国理政》核心思想与英语演讲课程深度融合研究与实践 |
李敏 |
外语学院 |
一般 |
4 |
课程思政 |
基于OBE理念下高校体育课程思政教学评价体系创新构建与应用研究 |
王晓林 |
体育部 |
一般 |
5 |
课程思政 |
新工科背景下《高等数学》课程思政体系建设 |
刘亚威 |
数统学院 |
一般 |
6 |
课程思政 |
混合式教学模式下《线性代数》课程思政融入路径研究与实践 |
方成玲 |
数统学院 |
一般 |
7 |
课程思政 |
数值分析课程教学改革与思政建设探索 |
李曼 |
数统学院 |
一般 |
8 |
课程思政 |
工科院校背景下影视文化专业课程思政教学指南研制 |
任洁 |
旅传学院 |
一般 |
9 |
课程思政 |
新时代背景下《中国微观经济学》课程思政元素挖掘与教学实践 |
何维 |
经管学院 |
一般 |
10 |
课程思政 |
《质量管理学》课程思政建设路径研究 |
易思源 |
经管学院 |
一般 |
11 |
课程思政 |
控制电机与控制系统课程思政教学策略研究与实践 |
史海洋 |
机电学院 |
一般 |
12 |
课程思政 |
新工科背景下基于OBE理念的《轨道交通装备检测与维护》混合式教学改革与探索 |
祁亚运 |
机电学院 |
一般 |
13 |
课程思政 |
以任务为驱动的工科专业基础课程思政教育与评价的研究与实践 |
李瑶 |
河海学院 |
一般 |
14 |
课程思政 |
专业认证背景下水利工程专业课课程思政建设实践路径研究 |
薛宏程 |
河海学院 |
一般 |
15 |
课程思政 |
《水文学与水文地质学》课堂思政探索与实践研究 |
程文婉 |
河海学院 |
一般 |
16 |
课程思政 |
《轮机概论》课程思政的混合式教学模式构建与应用研究 |
张瑜 |
航运学院 |
一般 |
17 |
课程思政 |
大学物理B课程思政建设的模式研究 |
胡春莲 |
材料学院 |
一般 |
18 |
课堂教学创新 |
OBE教育理念下《工程识图与制图》课程评价方法的创新研究 |
邓鹃 |
艺术学院 |
一般 |
19 |
课堂教学创新 |
基于产出导向的工程翻译实验班《综合英语I》混合式教学创新模式研究 |
卢颖 |
外语学院 |
一般 |
20 |
课堂教学创新 |
长跑运动对大学生品格与习惯养成分析 |
万伦 |
体育部 |
一般 |
21 |
课堂教学创新 |
基于学生核心能力培养的工科数学I-C-T-E-S-V课堂教学改革与实践 |
赵磊娜 |
数统学院 |
一般 |
22 |
课堂教学创新 |
基于情景模拟的《采购管理》混合式教学模式改革研究 |
张海月 |
经管学院 |
一般 |
23 |
课堂教学创新 |
基于深度学习的“理论+实践”一体化课程混合式教学探索与实践研究 |
林孝松 |
建规学院 |
一般 |
24 |
课堂教学创新 |
“双碳”背景下风景园林专业《景观生态学》项目式教学模式研究 |
赵瑞一 |
建规学院 |
一般 |
25 |
课堂教学创新 |
知识生成情境下的《中国园林史》教学模式探索研究 |
康世磊 |
建规学院 |
一般 |
26 |
课堂教学创新 |
混合式教学模式下《城乡基础设施规划》课程改革探索与实践 |
何琪潇 |
建规学院 |
一般 |
27 |
课堂教学创新 |
信息与智能技术范式下的“智能制造技术”课程教学方法创新与实践 |
李玉玲 |
机电学院 |
一般 |
28 |
课堂教学创新 |
以项目制教学为载体的线上线下混合式CAE课程教学实践探索 |
肖勇 |
机电学院 |
一般 |
29 |
课堂教学创新 |
工程流体力学混合式智慧教学模式的探索与实践研究 |
王春发 |
机电学院 |
一般 |
30 |
课堂教学创新 |
基于BOPPPS模型的混合式教学研究与实践 |
秦燕 |
河海学院 |
一般 |
31 |
课堂教学创新 |
贯通式项目制教学与课程制教学的融合模式研究 |
周鑫 |
河海学院 |
一般 |
32 |
课堂教学创新 |
研究导向型学习模式与BOPPPS教学模型的融合与实践 |
赵迪 |
河海学院 |
一般 |
33 |
课堂教学创新 |
基于“学习通”的船舶电力推进混合式教学模式探索 |
严浪涛 |
航运学院 |
一般 |
34 |
课堂教学创新 |
OBE视域下船舶类专业融通式项目制实践教学体系探索与改革 |
赵珂 |
航运学院 |
一般 |
35 |
课堂教学创新 |
工程科学思想指导下的项目制教学实践——以航空类专业的计算流体力学课程为例 |
杨理 |
航空学院 |
一般 |
36 |
课堂教学创新 |
基于项目驱动的航空动力工程学科混合式教学模式改革研究——以《叶轮机械原理》为例 |
巫骁雄 |
航空学院 |
一般 |
37 |
课堂教学创新 |
基于OBE理念的互联网+项目制多元化教学的研究与实践-以工程热力学为例 |
沈挺 |
航空学院 |
一般 |
38 |
课堂教学创新 |
面向教学条件建设的综合性项目制实践教学改革研究 |
柳平 |
航空学院 |
一般 |
39 |
课堂教学创新 |
多元互动教学策略构建学生创新思维课堂 |
郭小峰 |
材料学院 |
一般 |
